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Ressource 19

Action anticipatoire : décider avant la certitude

Une prévision annonce un risque sérieux sans certitude sur sa réalisation. Comment justifier une action préventive en tenant compte des délais nécessaires pour se préparer ?

Pour commencer : répondre à voix haute

Une alerte annonce une inondation possible dans quatre jours. Préparer le matériel prend trois jours. Dites à voix haute pourquoi attendre une certitude peut poser problème.

Pour situer le sujet

La Fédération internationale des Sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge présente l’action anticipative comme une intervention fondée sur les prévisions avant certains impacts.

IFRC, brochure sur l’action anticipative · ressource de référence consultée le 31 octobre 2026 · Consulter la source

Écouter et reprendre

Écoutez une première fois sans lire le modèle. Repérez ce que la personne affirme, puis la réserve ou la condition qu’elle ajoute. Résumez ces deux éléments à voix haute en une ou deux phrases.

Écouter le modèle complet

L’audio suivant vous invite à répéter les quatre phrases séparément. Redites chaque phrase pendant le silence qui la suit. Si besoin, réécoutez-la ou mettez le lecteur en pause.

Répéter phrase par phrase

Lire le modèle en quatre phrases

« Agir avant une crise suppose de prendre une décision à partir d’informations encore incomplètes. »

Autrement dit : Il faut parfois décider alors que l’on ne connaît pas encore tous les détails de la crise possible.

« Attendre que le risque soit certain peut réduire les possibilités d’intervention. »

Autrement dit : Si l’on attend trop, certaines mesures de préparation ne pourront plus être réalisées à temps.

« Cela ne signifie pas qu’il faille agir sans critères ou ne retenir qu’un scénario. »

Autrement dit : Agir tôt ne signifie pas agir au hasard ou ignorer d’autres possibilités.

« Il conviendrait de définir les seuils de déclenchement et les conditions de révision de la décision. »

Autrement dit : Dites ce qui déclenchera l’action et ce qui conduira à la modifier ou à l’arrêter.

Comprendre le raisonnement

Une préparation peut être utile avant que l’événement soit certain, surtout si elle prend du temps. Cela n’oblige pas à engager immédiatement toutes les dépenses. On peut commencer par une mesure limitée et décider à l’avance quelle nouvelle information conduira à la poursuivre ou à l’arrêter.

Que faudra-t-il vérifier ensuite ?

Une prévision peut changer alors que les préparatifs ont déjà commencé. Il faut donc prévoir à l’avance ce qui justifiera de poursuivre, d’adapter ou d’arrêter les mesures engagées.

Présenter une attente et ses conséquences

« Attendre que le risque soit certain peut retarder l’intervention. »

Après « attendre que », le verbe est au subjonctif : « soit ». La certitude est une situation attendue, pas un fait actuel. La phrase invite à examiner le coût du délai d’attente.

« Nous attendons la confirmation du risque avant d’envoyer le matériel. »

Avec « attendre + nom », il n’y a pas de verbe à mettre au subjonctif. Les deux constructions permettent de préciser ce que l’on attend avant d’agir.

Les mots utiles

Un seuil de déclenchement : un niveau défini qui autorise une action.

Une action proportionnée : une réponse adaptée aux enjeux et aux conséquences.

Une fenêtre d’intervention : la période pendant laquelle l’action reste utile.

Répondre en exprimant une réserve

Votre collègue dit : « La prévision n’est pas certaine, nous ne pouvons rien faire. » Répondez en deux phrases : reconnaissez l’incertitude, puis proposez une préparation limitée, par exemple vérifier le matériel disponible.

Une réponse possible

« La prévision reste incertaine. Une action proportionnée peut néanmoins être engagée si le seuil prévu est atteint et si ses conséquences sont maîtrisées. »

D’autres formulations à votre disposition

Ces exemples disent les mêmes idées avec des mots plus directs. Consultez-les pour préparer votre réponse ; choisissez celui qui correspond à ce que vous voulez dire.

Pour reconnaître le constat : « Il faut parfois décider alors que l’on ne connaît pas encore tous les détails de la crise possible. »

Pour exprimer la limite ou la condition : « Si l’on attend trop, certaines mesures de préparation ne pourront plus être réalisées à temps. »

Pour préciser la suite : « Dites ce qui déclenchera l’action et ce qui conduira à la modifier ou à l’arrêter. »

Une courte réponse à préparer

Le risque diminue, mais une inondation reste possible.

Proposez une suite prudente en une phrase. Commencez par « Nous pourrions… ».

Une réponse possible

« Nous pourrions maintenir la vérification du matériel tout en reportant les mesures les plus coûteuses. »

S’entraîner à voix haute

Vous répondez à une alerte. Proposez une mesure de préparation, puis dites quelle information vous conduirait à la modifier.

Les situations proposées dans les exercices sont fictives.

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