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Ressource 01

IA et énergie : du gain unitaire à l’effet global

Un service utilise moins d’électricité pour chaque tâche confiée à l’intelligence artificielle, mais traite davantage de tâches. Comment présenter ce progrès sans annoncer trop vite une baisse de sa consommation totale ?

Pour commencer : répondre à voix haute

Pensez à un outil d’intelligence artificielle utilisé dans une entreprise. Répondez à voix haute en une ou deux phrases : si chaque utilisation consomme moins d’électricité, mais que l’on utilise beaucoup plus l’outil, la consommation totale baisse-t-elle forcément ?

Pour situer le sujet

L’ADEME (Agence française de la transition écologique) a publié en juillet 2026 un avis sur les impacts environnementaux de l’IA générative, soulignant notamment les difficultés de leur quantification.

ADEME, avis sur les impacts de l’IA générative · 22 juillet 2026 · Consulter la source

Écouter et reprendre

Écoutez une première fois sans lire le modèle. Repérez ce que la personne affirme, puis la réserve ou la condition qu’elle ajoute. Résumez ces deux éléments à voix haute en une ou deux phrases.

Écouter le modèle complet

L’audio suivant vous invite à répéter les quatre phrases séparément. Redites chaque phrase pendant le silence qui la suit. Si besoin, réécoutez-la ou mettez le lecteur en pause.

Répéter phrase par phrase

Lire le modèle en quatre phrases

« Les systèmes d’intelligence artificielle peuvent devenir plus efficaces sans que la demande totale d’électricité diminue. »

Autrement dit : Une tâche peut consommer moins d’électricité, alors que le service consomme toujours autant ou davantage au total.

« Si les gains d’efficacité réduisent la consommation par tâche, ils ne garantissent pas une baisse de la consommation totale. »

Autrement dit : Le progrès par tâche est réel, mais ne suffit pas à annoncer une baisse totale.

« Encore faut-il que ces gains ne soient pas absorbés par la multiplication des usages. »

Autrement dit : Le nombre d’utilisations ne doit pas augmenter au point d’annuler l’économie réalisée pour chaque tâche.

« L’enjeu tient dès lors autant à l’évolution des usages qu’à la performance des systèmes. »

Autrement dit : Il faut regarder à la fois les progrès techniques et le nombre d’utilisations.

Comprendre le raisonnement

Une tâche peut demander moins d’électricité qu’avant. Mais si le service effectue beaucoup plus de tâches, sa consommation totale peut augmenter. Il faut donc distinguer ce que consomme une tâche et ce que consomme le service sur un mois. Pour commenter le résultat, indiquez toujours lequel de ces deux chiffres vous utilisez.

Que faudra-t-il vérifier ensuite ?

Si le service utilise davantage l’IA l’année prochaine, il faudra suivre sa consommation totale d’électricité, et pas seulement la consommation de chaque tâche. Une amélioration technique peut ainsi coexister avec une hausse de la consommation du service.

Reconnaître un progrès tout en exprimant une réserve

« Si les gains réduisent la consommation par tâche, ils ne garantissent pas une baisse totale. »

Ici, « si » signifie « même s’il est vrai que ». Le progrès est reconnu ; c’est la conclusion sur la consommation totale qui est limitée. Le verbe reste à l’indicatif : « réduisent ».

« Si les usages augmentent, la consommation totale peut augmenter. »

Dans ce second exemple, « si » signifie « dans le cas où » : l’augmentation des usages est une condition envisagée. Pour rendre votre réserve immédiatement claire, vous pouvez écrire : « La consommation par tâche baisse. Toutefois, la consommation totale peut augmenter. »

Les mots utiles

Un gain unitaire : une amélioration mesurée pour une tâche.

Le périmètre : les activités et les effets inclus dans le bilan.

Absorber un gain : en neutraliser l’effet attendu.

Répondre en exprimant une réserve

Votre collègue annonce : « Chaque requête consomme moins, donc notre consommation totale baissera. » Exprimez une réserve en deux phrases : reconnaissez le progrès technique, puis expliquez pourquoi la baisse totale n’est pas certaine. Utilisez « Toutefois » ou « ne… que si ».

Une réponse possible

« La consommation par requête diminue. Toutefois, la consommation totale ne baissera que si la croissance des usages ne compense pas ce gain. »

D’autres formulations à votre disposition

Ces exemples disent les mêmes idées avec des mots plus directs. Consultez-les pour préparer votre réponse ; choisissez celui qui correspond à ce que vous voulez dire.

Pour reconnaître le constat : « Une tâche peut consommer moins d’électricité, alors que le service consomme toujours autant ou davantage au total. »

Pour exprimer la limite ou la condition : « Le progrès par tâche est réel, mais ne suffit pas à annoncer une baisse totale. »

Pour préciser la suite : « Il faut regarder à la fois les progrès techniques et le nombre d’utilisations. »

Une courte réponse à préparer

Votre collègue ajoute : « Nous allons utiliser cet outil deux fois plus souvent. »

Répondez en une phrase pour expliquer ce que cette décision oblige à vérifier. Commencez par « Dans ce cas, il faudrait… ».

Une réponse possible

« Dans ce cas, il faudrait vérifier si la baisse de consommation par utilisation compensera l’augmentation du nombre d’utilisations. »

S’entraîner à voix haute

Vous présentez l’outil à votre responsable. Dites une phrase sur le progrès technique, puis une phrase sur la vérification à faire. Préparez-vous pendant trente secondes, puis parlez sans lire le modèle.

Les situations proposées dans les exercices sont fictives.

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