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Conjonction, connecteur et relation logique
Comprendre les liens
Distinguer une classe grammaticale, un rôle dans le discours et un rapport de sens.
Un exemple pour se repérer
Dans « elle reste parce qu’il pleut », parce que introduit une subordonnée causale. Dans « il pleut. Donc elle reste », donc relie deux segments sans subordonner le second. La relation de cause ou de conséquence peut aussi rester implicite.
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